บันทึกการเรียนรู้ที่ 8

วันอังคาร ที่ 29 เดือนกันยายน พ.ศ.2563

เวลา 08:30 – 12:30 น

เนื้อหาที่เรียน

อาจารย์ให้เข้าไปร่วมฟังการบรรยายพิเศษ การเป็นครูในยุค "New Normmal" งานคล้ายวันสถาปนาการฝึกหัดครูไทย ครบรอบ128ปี

 บันทึกการเรียนรู้ที่ 7

วันอังคาร ที่ 22 เดือนกันยายน พ.ศ.2563

เวลา 08:30 – 12:30 น.

เนื้อหาที่เรียน

* ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
* ความสำคัญของวิทยาศาสตร์

* สาระการเรียนรู้ของปฐมวัย

ความสำคัญของวิทยาศาสตร์

* วิทยาศาสตร์มีบทบาทสำคัญยิ่งในสังคมโลกปัจจุบันและอนาคตเพราะวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับชีวิตของทุกคนทั้งในการดำรงชีวิตประจำวันและในงานอาชีพต่างๆ

* คนได้พัฒนาวิธีคิด ทั้งความคิดเป็นเหตุเป็นผล คิดสร้างสรรค์ คิดวิเคราะห์ มีทักษะสำคัญในการค้นคว้าหาความรู้ผลผลิตต่างๆ เพื่อใช้อำนวยความสะดวกในชีวิตและการทำงาน

* วิทยาศาสตร์เป็นวัฒนธรรมของโลกสมัยใหม่ ต้องมีความรู้ความเข้าใจโลกธรรมชาติและเทคโนโลยีที่มนุษย์สร้างสรรค์ขึ้น และนำความรู้ไปใช้อย่างมีเหตุผล สร้างสรรค์ มีคุณธรรม การดูแลรักษา

* ความรู้วิทยาศาสตร์ช่วยเพิ่มขีดความสามารถในการพัฒนาเศรษฐกิจ สามารถแข่งขันกับนานาประเทศและดำเนินชีวิตร่วมกันในสังคมโลกได้อย่างมีความสุข

สาระการเรียนรู้ของปฐมวัย

1.ประสบการณ์สำคัญ

- ประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย

- ประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ

- ประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคม

2. สาระที่ควรเรียนรู้
- ประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญา - เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก

- สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก

- เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลและสถานที่แวดล้อม

- ธรรมชาติรอบตัว

คำศัพท์

1.Science = วิทยาศาสตร์

2.Nature= ธรรมชาติ

3.Reading = การอ่าน

4.Writing = เขียนได้

5.Arithemetics =คิดเลขเป็น

การประเมิน

ประเมินตนเอง :ตั้งใจฟังและบันทึกตามอาจารย์สอน และสามารถตอบคำถามที่อาจารย์ถามได้

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนดี

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนไปทีละขั้นตอน ทำให้รู้ข้อมูลอย่างถี่ถ้วนและเข้าใจง่าย

 บันทึกการเรียนรู้ที่ 6

วันอังคาร ที่ 15 เดือนกันยายน พ.ศ.2563

เวลา 08:30 – 12:30 น.

เนื้อหาที่เรียน - ทำสมุดเล่มเล็ก 2 ส่วน 4 ส่วน 8 ส่วน - เด็กได้มีประสบการณ์คณิตสาศาสตร์ - การลงมือทำหรือปฏิบัติทำคือวิธีการและใช้ประสาทสัมผัสทั้ง5 - ออกแบบการทำรูปทรงเรขาคณิตและนำดินน้ำมันเป็นฐาน - ความยาวความสูงต้องเริ่มด้วยจุดเริ่มต้น

เรขาคณิต - ตำแหน่ง - ทิศทาง - ระยะทาง - รูปทรงเรขาคณิต - รูปร่าง2 มิติที่วาดท/ ผอม>อ้วน

พืชคณิต

>> แบบเป็นความสัมพันธ์ที่แสดงลักษณะสำคัญร่วมของชุดขอจำนวนรูปเลขาคณิตหรือสิ่งต่างๆ

การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็นการนำเสนอ - รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวกับตนเองและสิ่งแวดล้อม และนำเสนอ

ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

-รูปแบบต่างๆที่ใช้ตัวเลขแทนค่า (เป็นนามธรรม) -คณิตสาศาสตร์สื่อ -เพลง -การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อสาร สื่อความหมายทางคณิตศาสตร์และการนำเสนอ

คำศัพท์

1.Number : จำนวน 2.Aluebra : พีชคณิต 3.The analysis : การวิเคราะห์ 4.Geometry : เรขาคณิต 5.Skills : ทักษะ

การประเมิน

ประเมินตนเอง : ตั้งใจฟังอาจารย์ ได้ทำกิจกรรมกับเพื่อนๆ มีความสามัคคีกัน

ประเมินเพื่อน : ตั้งใจฟังอาจารย์สอน มีความคิดสร้างสรรค์ในการทำรูปทรงต่างๆ และร่วมกันตอบคำถามเเละคิดตามได้ดี

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์อธิบายได้เข้าใจง่าย และมีการยกตัวอย่างที่ชัดเจน ทำให้เราสามารถคิดตามได้

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5

วันอังคาร ที่1กันยายน2563

เวลา 08.30-12.30น.

เนื้อหาที่เรียน

-การวัดในห้องเรียนทำเป็นกลุ่ม โดยใช้เครื่องมือในการวัด คือ สิ่งที่อยู่รอบตัว เช่น ไม้บรรทัด ช่วงแขน ต่อๆกัน

-ออกแบบชื่อตัวเองด้วยอักษรภาษาอังกฤษ

การวัด

>> การวัดความยาว ความสูง และความกว้างสิ่งของต่างๆได้ >> การเปรียบเทียบปริมาตรสิ่งของต่างๆ โดยใช้ค่าปริมาตรมากกว่า ปริมาตรน้อยกว่า ปริมาตรเท่ากัน >> สามารถบอกกิจกรรมหรือเหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน ที่เกิดขึ้นในช่วงเวลากลางวันและกลางคืนได้

ศัพท์ภาษาอังกฤษ

1.Quantity = ปริมาตร 2. Length = ความยาว 3.Vertical = แนวตั้ง 4. Width = ความกว้าง 5. Measurement = การวัด

การประเมิน

ประเมินตนเอง : ตั้งใจฟังอาจารย์ มีความเข้าใจมากขึ้น ประเมินเพื่อน : ตั้งใจฟังอาจารย์สอน ร่วมกันทำกิจกรรมในห้องเรียน ประเมินอาจารย์ : อาจารย์อธิบายให้เข้าใจง่าย มีการยกตัวอย่างที่ชัดเจน

 บันทึกการเรียนครั้งที่ 4 

☆วันอังคาร ที่ 25 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2563

เวลา 08 : 30 - 12 : 30 น.

เนื้อหาที่เรียน

วันนี้อาจารย์ได้ทบทวนเนื้อหาที่เรียนสัปดาห์ที่แล้ว และก็เรียนรูปแบบการเรียนรู้เด็กปฐมวัย

ธรรมชาติของเด็กปฐมวัย ซึ่งมาจากพัฒนาการของเด็ก เช่น

💙พอใจคนที่ตามใจ

💚มีช่วงความสนใจสั้น 8- 10 นาที

💛สนใจนิทานและเรื่องราวต่างๆ

💛อยากรู้อยากเห็นทุกอย่างรอบตัว

การเรียนรู้ตาม 6 ระดับ >>บลูม<< - ความจำ - ความเข้าใจ - การประยุกต์ - การวิเคราะห์ สามารถแก้ไขปัญหา ตรวจสอบได้ - การสังเคราะห์ แนวคิดใหม่ที่มีความหมาย แตกต่างจากรูปเดิมเป็นโครงสร้างใหม่ - การประเมินค่า วัดได้ และตัดสินได้

งานที่มอบหมาย

อาจารย์ได้สอนการแต่งเพลงเกี่ยวกับการนับเลขสำหรับเด็กปฐมวัยในห้อง โดยแบ่งเป็นกลุ่ม และให้นักศึกษาอัดคลิปวิดีโอส่งเป็นการบ้าน คำศัพท์ 1.Positive : แง่บวก 2.Nagative : แง่ลบ 3.Brain : สมอง 4.Recognition : การรับรู้ 5.Brain activity : การทำงานของสมอง

การประเมิน ประเมินอาจารย์ : อาจารย์มีการจัดเตรียมการเรียนการสอนมาเป็นอย่างดี ตั้งใจสอน พูดจาไพเราะ เข้าใจง่าย เมื่อมีข้อสงสัยยอาจารย์จะเปิดโอกาสให้ถาม และนำความรู้ที่ได้วันนี้ไปใช้ในการสอน

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจฟังอาจารย์ เเละร่วมกันเเสดงความคิดเห็น

ประเมินตัวเอง : มีความรู้เข้าใจมากขึ้น

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่3

   บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่3

วันอังคารที่18สิงหาคม2563

เวลา 08.30-12.30น.

      เนื้อหาที่เรียน

-พัฒนาการ-

คือ การเจริญเติบโต การเปลี่ยนแปลงเป็นลำดับขั้นตอน การเรียนรู้ของเด็ก การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม เช่น เด็กสามารถเข้าใจได้ สามารถอธิบายในสิ่งที่ตัวเองกระทำอยู่

-วิธีการที่ทำให้เกิดการเรียนรู้-

ออกแบบจัดประสบการณ์ ให้สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็กและมีความเหมาะสม ลงมือกระทำได้ กายสัมผัสทั้ง5

      วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์เป็นยาขมสำหรับเด็กจริงหรือ?

-มีทั้งจริงและไม่จริง จริง ก็คือถ้าครูผู้สอน ห่วงแต่จะอัดความรู้ให้เด็กโดยไม่สนว่าจะเหมาะกับวัยก็จะเป็นยาขมได้ 

-ไม่จริงก็คือ ต้องนำเรื่องใกล้ๆตัวของเด็กนั้นมาเป็นการเรียนทำให้เด็กสนใจและเหมาะสมกับวัย

     ถ้าเด็กๆเรียนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ตั้งแต่ชั้นอนุบาลจะยากเกินไปไหม?

-ต้องเรียนเกี่ยวกับสิ่งรอบๆของตัวของเด็กและสามารถเชื่อมโยงได้

    ควรจะให้เด็กๆอนุบาลเรียนรู้วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์อย่างไร

-นำสิ่งที่สอดคล้องและใกล้ตัวเด็ก

    คำศัพท์

1.Development=พัฒนาการ

2.Absorb=ซึมซับ

3.Accommodation=การปรับโครงสร้าง

4.Experience=การจัดประสบการณ์

5.Assimilation=การซึมซับ การดึงดูด

     การประเมิน

ประเมินอาจารย์:อาจารย์แนะนำได้ดีและอธิบายได้อย่างเข้าใจและชัดเจนมาก

ประเมินเพื่อน:เพื่อนก็ตั้งใจเรียนดี มีการจำบันทึก

ประเมินตนเอง:ตั้งใจเรียนแต่อาจจะมีจดบันทึกบ้างไม่จดบ้าง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่2

  บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่2

วันอังคารที่11สิงหาคม2563

เวลา 08.30-12.30น.

    เนื้อหาที่เรียน

  วันนี้อาจารย์ไปทำธุระ อาจารย์ฝากงานไว้ให้หา บทความวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ วิจัยวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ วิดีโอตัวอย่างวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ และจัดทำสรุปลงบทบล็อกของตัวเอง

   

   การประเมิน

ประเมินอาจารย์:อาจารย์สั่งงานได้เข้าใจดีและครบถ้วน

ประเมินเพื่อน:เพื่อนตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมาย

ประเมินตนเอง:ทำงานตามที่รับมอบหมายได้อย่างเต็มที่