บันทึกการเรียนรู้ที่ 6

วันอังคาร ที่ 15 เดือนกันยายน พ.ศ.2563

เวลา 08:30 – 12:30 น.

เนื้อหาที่เรียน - ทำสมุดเล่มเล็ก 2 ส่วน 4 ส่วน 8 ส่วน - เด็กได้มีประสบการณ์คณิตสาศาสตร์ - การลงมือทำหรือปฏิบัติทำคือวิธีการและใช้ประสาทสัมผัสทั้ง5 - ออกแบบการทำรูปทรงเรขาคณิตและนำดินน้ำมันเป็นฐาน - ความยาวความสูงต้องเริ่มด้วยจุดเริ่มต้น

เรขาคณิต - ตำแหน่ง - ทิศทาง - ระยะทาง - รูปทรงเรขาคณิต - รูปร่าง2 มิติที่วาดท/ ผอม>อ้วน

พืชคณิต

>> แบบเป็นความสัมพันธ์ที่แสดงลักษณะสำคัญร่วมของชุดขอจำนวนรูปเลขาคณิตหรือสิ่งต่างๆ

การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็นการนำเสนอ - รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวกับตนเองและสิ่งแวดล้อม และนำเสนอ

ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

-รูปแบบต่างๆที่ใช้ตัวเลขแทนค่า (เป็นนามธรรม) -คณิตสาศาสตร์สื่อ -เพลง -การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อสาร สื่อความหมายทางคณิตศาสตร์และการนำเสนอ

คำศัพท์

1.Number : จำนวน 2.Aluebra : พีชคณิต 3.The analysis : การวิเคราะห์ 4.Geometry : เรขาคณิต 5.Skills : ทักษะ

การประเมิน

ประเมินตนเอง : ตั้งใจฟังอาจารย์ ได้ทำกิจกรรมกับเพื่อนๆ มีความสามัคคีกัน

ประเมินเพื่อน : ตั้งใจฟังอาจารย์สอน มีความคิดสร้างสรรค์ในการทำรูปทรงต่างๆ และร่วมกันตอบคำถามเเละคิดตามได้ดี

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์อธิบายได้เข้าใจง่าย และมีการยกตัวอย่างที่ชัดเจน ทำให้เราสามารถคิดตามได้